弹拨心灵的琴弦——音乐教学中激励性语言的运用

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音乐可以愉悦性情.可以陶冶情操。歌词是一首诗,乐曲是一片情。音乐课堂是立体的.形象的.全方位的一种德育的渗透.美育的熏陶.以达到以美辅得.以美益智,以美促劳,以美健体的育人目的。在音乐鉴赏教学中.教师语言的运用能够促使学生们更好地欣赏音乐、理解音乐、体会音乐的内涵。语言是我们交流的方式.也是我们传递情感的重要手段。因此,音乐教学中语言的运用也起到了重要的作用。
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