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课程考试考核作为高等教育过程中的一个重要环节,对课程教学和人才培养有着重大的影响。为了培养出适应现代经济社会的高素质人才,不断提高人才培养质量,高校对现行的课程考试考核提出改革需求。本文通过问卷调查的方式,针对电气信息类专业各年级学生进行调查和研究,分析了当前高等教育中课程考试考核存在的弊端,并提出对课程考试考核进行改革的可行性建议。