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再生命发展初期过程之中，早期儿童的心理依恋关系会影响到学生的一生，并对他们的思考方式及行为方式产生重要影响。班主任要科学的理解与运用心理学知识，深层次的发现学生的特点，促进小学生内心形成安全依恋类型，促使小学生能顺利完成学习任务，积极面对自己及社会，让他们得到全面健康发展。
浅谈小学班主任促进学生形成安全依恋的培养
【摘 要】
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再生命发展初期过程之中，早期儿童的心理依恋关系会影响到学生的一生，并对他们的思考方式及行为方式产生重要影响。班主任要科学的理解与运用心理学知识，深层次的发现学生的特点
【机 构】
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重庆市渝北区立人小学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年25期
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