【摘 要】
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近日,笔者在一学校听课时,看到了一位孩子作业本上的一首打油诗“看到题目就摇头,摊开稿纸转笔头,苦思冥想皱眉头,两个小时未开头”。这不禁让我想起闲聊时不少同事的感慨:作
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近日,笔者在一学校听课时,看到了一位孩子作业本上的一首打油诗“看到题目就摇头,摊开稿纸转笔头,苦思冥想皱眉头,两个小时未开头”。这不禁让我想起闲聊时不少同事的感慨:作文教学费时、费力,收效却甚微……孩子们为何怕写作文?老师为何认为作文难教?作为一名语文人,我们该如何构建一种有效的作文教
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