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高职工商管理专业课程改革的主要问题有高职院校举办高职教育的理念陈旧，办学主体单一，缺少与人才培养目标相适应的实训基地等。其原因是办学定位似是而非，职业教育仍然未能与市场经济发展同步；高职学院存在过度行政化和管理者通吃现象，导致教师消极博弈等。因此，高职院校应该进一步解放思想，端正办学理念；克服高职学院过度行政化的倾向，为课程改革营造创新的环境；办学体制在边际上创新，实现办学主体的多元化，开创校企合作办学新模式。