调动情绪,激发体能 ——《校园定向》案例分析

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:smaboat
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随着新课改的不断推进,围绕新课程标准下的体育课堂教学的研究和讨论百花齐放.无论体育教育思想如何更新,教学内容如何改革,教学方式如何变换,最终目的就是要提高体育教学质量,使体育教学收到良好的效果,使学生的身体素质得到明显的提高.这就需要体育教师利用有限的课堂时间、空间和教学资源,通过新颖有效的教学手段,最大限度地对学生的锻炼身体、掌握技能、身心健康以及产生终身体育思想等方面发挥积极促进的作用.
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