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期刊论文
在质疑中发挥学生的主体作用
在质疑中发挥学生的主体作用
来源 :基础教育论坛(乐山) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhiqi_xu
【摘 要】
:
该文作者总结自己从教多年来,在语文教学中通过质疑来激发调动学生学习的积极性主动性,从“老师先学后教,为指导预习,课堂质疑作充分准备;抓好预习,为质疑作充分准备;质疑,在自主合作
【作 者】
:
丁蓉
【机 构】
:
井研王村初中
【出 处】
:
基础教育论坛(乐山)
【发表日期】
:
2012年4期
【关键词】
:
学生
主体作用
学习积极性
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该文作者总结自己从教多年来,在语文教学中通过质疑来激发调动学生学习的积极性主动性,从“老师先学后教,为指导预习,课堂质疑作充分准备;抓好预习,为质疑作充分准备;质疑,在自主合作探究中发挥学生的主体作用”三个步骤,充分发挥学生在教学活动中的主体性作用,取得了良好的教学效果。
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