【摘 要】
:
面向21世纪这个辉煌的时代,对语文素质如何规范呢?根据21世纪人才素质要求,语文素质应包括以下几个方面:1)要求学生既能迅速而有效地理解语言文字接受信息,不断提高文化科学
【机 构】
:
江苏省泗洪县上塘中学 江苏 泗洪 223900
论文部分内容阅读
面向21世纪这个辉煌的时代,对语文素质如何规范呢?根据21世纪人才素质要求,语文素质应包括以下几个方面:1)要求学生既能迅速而有效地理解语言文字接受信息,不断提高文化科学水平,又能准确而有效地运用语言文字传递信息,进行思想交流.换言之,就是要有较高的听、说、读、写能力,有较强的自学能力,会学习,养成良好的学习习惯(2)要学会做人,要有良好的性格和高尚的思想、品德、情操;要勇于克服困难,迎接挑战.(3)要有中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念,形成文明的素质.(4)要有良好的思维品质,逻辑思维、形象思维、创造思维都要发展.
其他文献
中图分类号:G806 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 采用文献资料法、访谈法、综合分析法对郑州市健身俱乐部中的私人教练的性格,年龄,男女比例,从业时间,学历,私人教练来源,专业证书的取得等情况来对郑州市私人教练的分析和调查。通过和京沪粤私人教练发展状况较好的城市相比较来提出郑州市私人建身教练有哪些劣势,并对郑州私人健身教练的未来发展提出可行性的建
中图分类号:G808.1 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 小学生体育业余训练应依据小学生生理特点和身体特征制定科学化、合理化的教学方案,有利于加强小学生的意志力。本文以小学业余体育训练特点作为出发点,分析了业余体育训练遵循的原则,并探讨了具体的教学活动方案,以期为提高小学生体育运动兴趣提供一些参考和意见。 关键词 小学体育 特点 心理健康 一
随着素质教育在我国教育工作中的不断深入发展,素质教育在小学语文中也得到了充分的利用。小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,素质教育的应用可以使封闭的小学语文教学变
中图分类号:G861.1 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 常用的游泳辅助器材在日常的训练中可谓是出现频繁。扶板可以使你的部分身体在水中得到支撑,以便加强腿和手的练习;划水掌能够有效发展上肢力量,提高肌肉耐力;脚蹼是提高运动员腿部力量、脚踝柔韧性的重要器具;牵引训练可以提高运动员的动作频率;使用呼吸管有利于运动员保持平稳的头部位置和身体位置。合理利
中图分类号:G808.1 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 小学体育承担着提高青少年身体素质的责任。为解决小学体育教学中的问题,有必要对当前小学体育教学方法进行改革。本文主要就拓展训练引入到小学体育教学中的应用为分析研究对象,简单说明拓展训练的定义,阐述其意义,并提出将拓展训练引入到小学体育教学中的方法,以供小学教师参考。 关键词 小学体育 拓展
中图分类号:G843 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 本文主要通过问卷调查法、文献资料法、和数理统计等方法对郑州大学体育专业各年级学生进行问卷调查、实地考证和访谈,了解他们对足球基本技术的掌握情况,并对调查结果进行统计和分析,发现在教学过程中和训练比赛过程中存在的一些问题,对问题进行探讨与分析,并提出一些提高大学生学生足球基本技术运用能力的意见和
中图分类号:G831.3 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 健美操一直以来就是一项综合性极强的运动项目,而竞技健美操除了将音乐、表演、健康等要素融合在一体之外,还加入了竞技的元素,使健美操爱好者有了更高的目标和追求。我国一直以来都是竞技健美操的大国,从新世纪以来,多次在世界竞技健美操领域夺冠。经过数十年的发展,竞技健美操的竞争越来越激烈,各种难度组
中图分类号:G832.2 文献标识:A 文章编号:1009-9328(2016)08-040-01 摘 要 我国的竞技体操整体水平还是很高的,在各类大型的国际比赛中,一直都保持着优势地位。我国女子体操队在平衡木和高低杠上以高难新颖的动作表现突出,在跳马项目上成为了女子体操的短板。跳马项目的“短板”势必会影响我国女子体操竞技的团体成绩和整体水平,因此加强女子跳马技术的研究是保持和发展中国女子竞技体
我国已经进入了老龄化社会,养老已经成为每个家庭必须要认真面对的问题,对于一个遵从孝道的民族来说,中国的养老似乎承载了更多的内涵和责任。在当今社会,养老不外乎三种方式
目的 分析绩效考核实施对提高普外科护士执行力的应用效果.方法 我院普外科自2018年3月起实施护士绩效考核标准,比较实施前、后的护士执行力及患者满意度.结果 与实施前相比,