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通过问卷方式和实地调研,了解并分析创客(STEM)教育在安徽省中小学校开展现状,并提出应对策略,为中小学开展创客(STEM)教育和教育行政部门决策提供借鉴。
中小学创客(STEM)教育调研分析——基于安徽省中小学校创客教育开展现状的问卷调查
【摘 要】
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通过问卷方式和实地调研,了解并分析创客(STEM)教育在安徽省中小学校开展现状,并提出应对策略,为中小学开展创客(STEM)教育和教育行政部门决策提供借鉴。
【机 构】
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安徽省教育厅教育技术装备中心,马鞍山市新市中心学校
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年15期
【基金项目】
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全国教育科学“十三五”规划课题“基于现代教育装备的教育教学协同创新应用研究”子课题“基于核心素养的中小学创客教育地方课程建设与实施的研究”研究成果(课题编号:FCB170641ZH02AH)
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