【摘 要】
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数学学科与其他学科相比较,知识抽象性和逻辑性更强,对学生逻辑思维、学习能力也提出更高要求,为了提高数学教学效率和质量,就需要老师在课堂教学中注意向学生渗透数学化思想
【机 构】
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江西省南昌经济技术开发区新宇学校,江西 南昌,330101
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数学学科与其他学科相比较,知识抽象性和逻辑性更强,对学生逻辑思维、学习能力也提出更高要求,为了提高数学教学效率和质量,就需要老师在课堂教学中注意向学生渗透数学化思想,在帮助学生更好理解所教授知识点的同时,引导学生掌握有效数学学习方法,提高学生数学综合能力.本文结合数学化思想在初中数学课堂中作用,对其应用实践展开详尽分析,以供参考.
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