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新课程背景下初中数学教学要以“生活数学”、“活动思考”为主线展开课程内容，注重体现生活与数学的联系，为学生提供可以感受的数学素材，引导学生主动获取数学知识，促进学生学习方式的转变．
在生活中学习数学 在实践中运用数学——谈初中数学课堂教学的生活实践观
【摘 要】
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新课程背景下初中数学教学要以“生活数学”、“活动思考”为主线展开课程内容，注重体现生活与数学的联系，为学生提供可以感受的数学素材，引导学生主动获取数学知识，促进学生学习
【机 构】
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江苏省泰州市民兴实验中学初中部
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2012年9期
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