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在幼儿园语言教学游戏化活动中,教师应紧密结合幼儿的身心特点和语言教育的规律,合理创设情境交融的语言交流氛围,有的放矢地激励孩子参与语言游戏,达到寓教于丰富多彩游戏活动中去。本文作者畅谈了幼儿园语言教学游戏化之良策,值得大家予以高度关注。
蝴蝶绕林飞 欢笑心陶醉——刍议幼儿园语言教学游戏化方略
【摘 要】
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在幼儿园语言教学游戏化活动中,教师应紧密结合幼儿的身心特点和语言教育的规律,合理创设情境交融的语言交流氛围,有的放矢地激励孩子参与语言游戏,达到寓教于丰富多彩游戏活
【机 构】
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江苏省启东市海复镇幼儿园
【出 处】
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启迪与智慧(教育)
【发表日期】
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2017年8期
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