【摘 要】
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离开了学生的自学、思考,教师传授的知识就是死板的,零星的,也难以运用于实际。因此,培养学生的自学能力是提高初中数学教学质量的重要一环。具体说来,要在新授课之前培养学
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离开了学生的自学、思考,教师传授的知识就是死板的,零星的,也难以运用于实际。因此,培养学生的自学能力是提高初中数学教学质量的重要一环。具体说来,要在新授课之前培养学生自我预习的能力,在课后学习中培养学生自我构建知识体系的能力,在教学过程中要启发学生思维,引导学生善于提出问题,增强学生的自学能力,并以此推动学生的其他能力的形成和发展。
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