正确理解“对应”才是关键——也谈分数、百分数应用题的教学技巧

来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ufo0101
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
贵刊去年第10期曾刊发《分数、百分数应用题的教学技巧》一文,阅后收益颇丰。在教学过程中,给我启发最大的就是,要使学生正确理解此类题的数量关系,真正掌握解题方法,关键在于启发学生对“数量与分率或问题与分率之间对应关系”的理解,并围绕“对应”这一中心进行...
其他文献
<正>在移动支付的很多领域运营商目前并不占据优势,为了改变这一形势,部分国外运营商调整了过去独立运营、排他性竞争的思路,转而采用运营商间强强联合的方式。移动支付是近
基于中国银行业微观数据,运用动态面板系统GMM模型,从资产负债表表内和表外两个角度,研究银行竞争对银行风险的影响及影响渠道,结果表明,从表内来看,银行竞争通过净息差的降
<正>小学数学教学中,分数乘除法应用题是一个重难点,它的地位举足轻重。它的教学时常让教师棘手,令学生头痛。的确,这部分知识较为抽象,一方面使得教师很难联系实际进行直观
会议
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
为进一步验证浸提条件对黑土表层土壤溶解性有机碳(DOC)浸提量的影响,并筛选出适于比较黑土区不同土地利用类型土壤DOC差异的浸提条件,以典型黑土区落叶松人工林、天然草地、耕地和天然次生林0~10 cm土层土壤为实验材料,测定了不同水土质量比、浸提剂种类及温度条件下4种土地利用类型表层土壤溶解性有机碳浸提量。结果表明:1)4种土地利用类型表层土壤溶解性有机碳浸提量均随水土质量比的增加而增大,呈显著的
所谓的网络文学,是指以网络为载体的文学创作样式,也指在网络上发表的文学作品。泛娱乐时代,网络文学所具有的媒介特征使其与其他文化产业实现了交叉融合,形成了新的产业链条
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
会议
在数学教学过程中,提问既是重要的教学手段,又是完美的教学艺术,它是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣,启发学生深入思考,引导学生扎实训练、检验学生学习效率的有效