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在教学活动中．如何有效地促进学生学习方式的转变。使学生成为数学学习的主人。笔者作了以下“三步曲”的尝试：
浅谈数学合作交流的“三步曲”
【摘 要】
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在教学活动中．如何有效地促进学生学习方式的转变。使学生成为数学学习的主人。笔者作了以下“三步曲”的尝试：
【机 构】
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海南省洋浦干冲第二小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2008年4期
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