【摘 要】
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数学教学的各种形式,离不开“教师提出问题学生解决问题”这一环节。“问题教学法”更是以“问题”贯穿整个教学过程。如何创设一个合理,有效的问题情境,是实施这一教学方式
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数学教学的各种形式,离不开“教师提出问题学生解决问题”这一环节。“问题教学法”更是以“问题”贯穿整个教学过程。如何创设一个合理,有效的问题情境,是实施这一教学方式的重要前提,而创设问题情境,则要从如何使问题情境愉悦化,生活化,思维化和方法化等四个方面入手。
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