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校园安全一直是社会广泛议论的话题,校园安全的价值与学生的可持续发展有着直接的联系。为了确保学生能够健康、茁壮的成长,作为学生的直接管理者、引导者班主任需要充分发挥自己的作用,保障班级管理有效性,为学生营造安全的生活环境。可是参照当前的初中校园安全事故频率与情况我们可以得知,当前很多班主任的安全教育工作做得并不到位,该问题对学生今后的成长显然非常不利。为了改善这一问题,班主任就需要深入思考应对措施,保障学生能够生活、学习在安全的环境。