【摘 要】
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阅读在语文教学中所占的比重较大,作为语文教学中的重点部分,阅读能力的培养尤为重要。教师要引导学生通过阅读文字,获取有价值的信息,同时借助阅读认识世界,积累知识,提升阅读能力,开阔学习视野,完善知识体系。这就需要教师在新课标的指引下优化课文阅读教学流程,从日常的课文阅读教学做起,弥补传统阅读教学中的不足,帮助学生积累阅读经验,培养良好的阅读习惯。本文以小学语文阅读教学为例,探讨精读课文的教学策略,希
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阅读在语文教学中所占的比重较大,作为语文教学中的重点部分,阅读能力的培养尤为重要。教师要引导学生通过阅读文字,获取有价值的信息,同时借助阅读认识世界,积累知识,提升阅读能力,开阔学习视野,完善知识体系。这就需要教师在新课标的指引下优化课文阅读教学流程,从日常的课文阅读教学做起,弥补传统阅读教学中的不足,帮助学生积累阅读经验,培养良好的阅读习惯。本文以小学语文阅读教学为例,探讨精读课文的教学策略,希望能够为小学语文阅读教学提供帮助。
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