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小学阶段是学生语文素养形成的关键阶段，也是语感形成的重要时期，语文语感的培养在该阶段显得尤为重要。目前，我国小学语文语感教学的研究不完善，缺乏既定规范的教程，严重违背语文教学的基本规律，影响学生将来听说读写的能力，因此强化小学语文教学中语感的培养势在必行。本文阐述了小学阶段语文语感培养的重要意义、影响语感培养的因素，最后就教师如何提高学生的语感进行了思考和探索，以期能够对小学阶段的学生语感培养起到促进作用。