大学生网络性心理障碍的形成与防治

来源 :石油大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jc422177405
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着高等院校计算机设施的完善和网络的普及,许多大学生因迷恋网络而导致产生不同程度的网络性心理障碍.高等院校的思想政治工作者应深入研究网络性心理障碍的形成原因及特点,对思想政治工作信息流通模型进行及时调整、改革和优化,制定相应对策,对大学生网络性心理障碍进行有效的防治.
其他文献
洪秀全、康有为与孙中山等近代先进中国人对救国道路的探索是建立在对中国与西方国家贫富强弱和现行制度的表面观察上,而不是建立在对中国国情的深入研究的基础上,所以失败了。
期刊
【正】我喜欢语文阅读教学工作,更希望语文阅读教学走出高耗低效的现状,所以在教学模式方面进行了大力探讨,摸索出一套适用有效的教学模式,这就是:打破传统阅读教学模式,采用
期刊
随着计算机技术、多媒体技术、远程通讯技术和网络技术的发展,图书馆电子文献阅览室具备了产生的背景与条件,它促进了电子出版物市场的发育,在教学、科研中发挥着重要作用.作
摘 要:概念图直观形象,简洁高效,广泛应用于高职院校化学课堂教学中,对提高学生的逻辑思维能力、知识迁移能力、信息处理能力、归纳总结能力和创新能力,以及提高教师化学教学和学生学习效率具有重要的意义。关键词:概念图; 化学; 课堂教学; 效率中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2019)02-126-0021.概念图在教学中的地位概
在幼儿英语教育过程中,开始学习第二语言的时间以及怎样学习第二语言是个备受争议的话题。本文从语言关键期假说理论对幼儿学习英语给予了理论支撑,同时,从英语游戏和魔术教
摘 要:本文主要以信息技术的数学教学模式创新为重点进行阐述,结合当下基于信息技术的数学教学模式优势为主要依据,从创建情境,激起学生对数学学习的兴趣、利用信息技术,展示抽象的高等数学定义、节约课堂时间,增加教学知识量这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升教学质量和效率,使学生学习到更多的数学知识,为学生以后的发展奠定坚实基础。关键词:信息技术; 数学教学; 教学模式创新中图分类号:G642