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国内动态——危险及可操作性研究可应用于清洁生产
【出 处】
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安全．健康和环境
【发表日期】
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2001年8X期
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提高数学课堂效率方法多种多样，效果却大不相同. 本人经过多年实践，总结出“一题多变、层层深入”的教学方法，从而有效提高了数学课堂教学的效益． 现代中学生由于受多种因素影响，学习显得动力不足，在农村中学这一现象表现得尤为明显，在数学这门需要理解、思考的学科上表现得更为突出． 学生遇到简单的数学题还能有兴趣做一做，对待稍有难度的题目略加思考，如果思考不出，就直接放弃不做；对文字较多的理解应用题从心
小班化教育体现了以人为本，以人的发展为目标的先进教育思想．2010年我校经过区教育局批准为区小班化试点学校．笔者深感跟以前所任教的大班截然不同，如今小班人数少了，每名学生都处
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