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一、基本理念(一)教育评价的概念教育评价本质上是一种价值判断活动.价值是主体需要与客体属性之间的现实关系的反映,表现为主体性与客体性的统一,表示客体的属性在多大程度上能满足主体的需要.主体需要是构成价值的客观基础,客体属性是形成价值的前提.价值在本质上表现为主体需要与客体属性之间的一种特定关系,并由客体满足主体需要的程度而决定.