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从教学实践的角度出发探讨培养学生主体意识的策略,让学生在课堂上充分发挥其主体作用。语文教学要提高质量,就必须把学生的心抓住,激发他们学习语文的浓厚兴趣和旺盛的求知欲;要善于调动课堂上的各种情感因素来活跃课堂气氛,激发学生的主体意识,促进学生主体意识的产生,并通过主题式学习强化学生的主体意识。