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目前,农村初中生英语学习呈现"两极分化"的现象越来越明显,作为一名初中英语教师感觉责任重大。我在农村初中执教英语已有二十多年,结合自己的教学实践,现就农村初中生英语学习"两极分化"现象的形成原因以及如何消除"两极分化"现象,提高农村初中生英语学习的整体水平,谈一些粗浅的看法,与同行共同探讨。一、