一所大学或者大学的某一学科得以成为"一流",其基本特征或主要标识在于"杰出人才、尖端成果、创新基地",一方面,其教师队伍能凝聚一批"具有国际竞争力和在全球范围内行动的"世界级学者,其培养的学生中能源源不断地涌现出这样的人才,其科研工作能获得最具前沿性的成果;另一方面,它还必须拥有能够传递最新信息和进行现代化研究的创新基地,以使杰出人才充分施展才能,为他们取得尖端成果提供必要条件。同时不应忽视的是,在由杰出人才、尖端成果和创新基地构建的"一流"辉煌楼宇下面,还有其内在的基石,即追求卓越的本科教育。这既是杰出人才培养的起点,也是在为获得尖端成果提供充裕的后续力量。而大学和学科是否能成为"一流",则取决于"时势、策略、恒心",需要适当的历史机遇和社会环境,需要正确的发展策略,还需要持之以恒的努力。