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教材是学生在校期间主要的学习资料，因其使用期限不长，所造成的资源浪费和经济损失非常巨大。文章从国内外教材使用的现状入手，介绍国外发达国家教材循环利用方面可借鉴的经验，分析了国内教材循环使用的可行性，并提出合理的教材循环利用手段。
试论教材循环利用的可行性
【摘 要】
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教材是学生在校期间主要的学习资料，因其使用期限不长，所造成的资源浪费和经济损失非常巨大。文章从国内外教材使用的现状入手，介绍国外发达国家教材循环利用方面可借鉴的经验，分
【机 构】
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浙江工业大学图书馆
【出 处】
：
浙江高校图书情报工作
【发表日期】
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2011年2期
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