【摘 要】
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目前,中部地区农村教师流动的现状主要表现在两个方面:一是显性流动,二是潜在流动。通过对中部地区农村教师流动的现状分析,笔者提出提高农村教师地位、提高农村学校内部领导
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【基金项目】
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河南省教育科学“十一五”规划项目“中部地区农村教师流动的因素分析和对策”(2007-JKGHAG-282)
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目前,中部地区农村教师流动的现状主要表现在两个方面:一是显性流动,二是潜在流动。通过对中部地区农村教师流动的现状分析,笔者提出提高农村教师地位、提高农村学校内部领导素质以及加大农村教师师资储备力度等措施来稳定中部地区农村教师队伍。
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