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<正>近年来,随着多媒体技术的发展与运用,大量的多媒体资源展现在语文课堂上,使得语文课堂变得越来越丰富多彩。但同时出现了一个明显的问题,就是课堂上越来越多的教师在使用多媒体课件的同时忽略了语文教材本身所带的课文插图,这也使得课文插图失去了其存在的意义和作用。带低段学生已经两年了,这两年的低段教学让我越来越深刻地体会到课文插图这种直观的图像资源对于低段学生来说的重要性。有时候不管老师的课件里面有多少与课文有关的精美动态图片,都抵不过