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组织学与胚胎学是基础医学中的一门主干课程，对于初学者而言，其内容抽象，知识繁杂，且难学难记，许多学生都感到难于理解。今年我院2008级小专业入学学生有接近半数为文科生；以前从未学过生物；加之入学时间较晚，故教学学时相对不足（仅为14周），教学进度较快，学生对于理论知识的理解就更不容易，因此，在实验教学中通过观察切片强化理论知识、增强形态观念、理论联系实际就成为了一项更加重要的环节。经过全体师生的共同努力，切片考试平均成绩显著提高，为此，实验教师总结了在小本科教学中的几点体会，希望能为提高教学质量提供一点思