【摘 要】
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【摘要】当前的初中英语课堂教学,仍然存在“费时较多,收效甚低”的现状。课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何优化课堂, 让课堂焕发出无限的生命活力, 使学生真正成为学习的主人,通过教师教学,让学生获得进步和发展,这一直是广大英语教师努力追求的目标。 【关键词】初中英语 课堂教学 有效性 【正文】课堂教学的有效性是指通过在课堂有限的时段内,通过教师的教学,使学生获得充分发展,是知识与技能,过程与方
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当前的初中英语课堂教学,仍然存在“费时较多,收效甚低”的现状.课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何优化课堂,让课堂焕发出无限的生命活力,使学生真正成为学习的主人,通过教师教学,让学生获得进步和发展,这一直是广大英语教师努力追求的目标.
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