【摘 要】
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由于辅导员角色定位的模糊性、工作内容的宽泛性、工作时空的无限性、角色期望的多样性等,导致辅导员在角色内、角色间出现多种冲突,而角色冲突的后果表现为辅导员职业倦怠感
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由于辅导员角色定位的模糊性、工作内容的宽泛性、工作时空的无限性、角色期望的多样性等,导致辅导员在角色内、角色间出现多种冲突,而角色冲突的后果表现为辅导员职业倦怠感的增强.本文力图从角色冲突的视角来探讨消除辅导员职业倦怠感的解决方式,有效缓解辅导员的各种工作压力,更好地服务和管理大学生,同时也期望为高校辅导员职业倦怠的研究提供可借鉴的视角.
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