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数学阅读能力对学生的数学学习和终身发展有重要作用。我们有的教师正演绎着"替蝶破茧"的悲剧。教师应"营造氛围",培养数学阅读的兴趣;"以本为本",落实数学课本的阅读;"指点方法",提高数学阅读的能力等,让学生在教师的指导下学会主动阅读和自主学习,逐渐形成良好的阅读习惯和数学阅读能力,提高学生的数学素养。