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期刊论文
后方法三维体系视野下的大学英语分级教学
后方法三维体系视野下的大学英语分级教学
来源 :咸宁学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Lossed
【摘 要】
:
随着大学英语教学改革的不断深入,众多高校实施了大学英语分级教学。后方法理论是以Kumaravadivelu为主要代表人物的语言教学新思想,其三维体系由“特定性”,“实践性”和“可能
【作 者】
:
黄莹
【机 构】
:
合肥师范学院英语教学部
【出 处】
:
咸宁学院学报
【发表日期】
:
2011年3期
【关键词】
:
后方法三维体系
大学英语分级教学
特定性
实践性
可能性
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随着大学英语教学改革的不断深入,众多高校实施了大学英语分级教学。后方法理论是以Kumaravadivelu为主要代表人物的语言教学新思想,其三维体系由“特定性”,“实践性”和“可能性”三个参量构成,对大学英语分级教学有重要的理论启示。
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