【摘 要】
：
＜正＞本文主要阐述了开展“红领巾奖章”课程化研究的意义，介绍了学校少工委以学生发展为本开展自我教育，进行“红领巾奖章”校本课程化的实践，形成了“争章夺星”特色章“四自式”活动课程，即“我承诺我负责——自定发展目标”“我选择我喜欢——自选发展方式”“我行动我反思——自主实践目标”和“我成功我幸福——自我评价得失”，通过“红领巾奖章”课程化的实践使学生在自我认识与剖析、自我规划与设计、自我选择、自我评
论文部分内容阅读
＜正＞本文主要阐述了开展“红领巾奖章”课程化研究的意义，介绍了学校少工委以学生发展为本开展自我教育，进行“红领巾奖章”校本课程化的实践，形成了“争章夺星”特色章“四自式”活动课程，即“我承诺我负责——自定发展目标”“我选择我喜欢——自选发展方式”“我行动我反思——自主实践目标”和“我成功我幸福——自我评价得失”，通过“红领巾奖章”课程化的实践使学生在自我认识与剖析、自我规划与设计、自我选择、自我评价等方面的自主能力得到了提高。
其他文献
目的 探讨自发性高血压大鼠（SHR）在不同时期心肌细胞的舒缩功能、钙瞬变及钙敏感性的变化。方法 采用鼠尾法测定血压；采用酶解法急性分离左室心肌细胞，采用可视化动缘探测系统同步观察心肌细胞的收缩力、钙瞬变及对钙的敏感性。结果 各月龄SHR收缩压显著高于同龄对照鼠。SHR 6月龄时心肌细胞收缩幅度（Peak h）和速度（Dep v）显著高于对照组，在12和18月龄时明显低于对照组；各月龄的舒张速度（R
目的:研究有氧运动训练对自发性高血压大鼠（SHR）肾脏纤维化影响，探讨有氧运动对高血压肾损害的保护作用。方法:8周龄雄性SHR和同龄Wistar京都大鼠（WKY）随机分为4组（n=6）:安静WKY对照组（WKY-S）、安静SHR对照组（SHR-S）、低强度运动组（SHR-L）和中强度运动组（SHR-M）。SHR-L组、SHR-M组分别以14 m/min（最大有氧速度的35%）、20 m/min（最
目的 探讨心脏交感神经对自发性高血压大鼠心脏的影响。方法 选取6～7周龄自发性高血压雄性大鼠30只，按照随机数表法分为观察组与对照组，各15只。观察组大鼠予以交感神经节切除术，对照组大鼠暴露颈中交感神经节。比较2组大鼠心率、血压、左心室舒张、收缩末期内径、左心室射血分数（LVEF）以及心肌胶原组织Ⅰ、心肌胶原组织Ⅲ、结缔组织生长因子（CTGF）、去甲肾上腺素转运蛋白（NET）mRNA表达水平。结果
目的:血管重构是心脑血管老化或相关疾病最基础的病理改变,本研究主要探讨特色蒙药白益母草（脓疮草的地上部分）干预SHR大鼠血管重构的作用和机制,对指导临床预防和治疗心血管疾病具有重要意义。方法:以5周龄的WKY大鼠和SHR大鼠作为实验对象,WKY大鼠为空白对照组,SHR大鼠分为无处理组（SHR-C）、白益母草低剂量组（BYMC-L,0.22 g生药/kg）、白益母草高剂量组（BYMC-H,1.12
目的 观察滋阴潜阳方对自发性高血压大鼠心肌纤维化的作用及其机制。方法 将40只雄性自发性高血压大鼠随机分为模型组，依那普利组，滋阴潜阳方高、低剂量组，每组10只，另取10只Wistar雄性大鼠作为正常组。各给药组分别每日2次、连续灌胃6周给予相应药物；记录各组大鼠血压值，Masson染色观察大鼠心肌组织病理变化，Western blot法检测大鼠心肌组织结缔组织生长因子（connective ti
本文旨在探讨低中强度运动训练对自发性高血压大鼠（spontaneously hypertensive rat, SHR）心脏的保护作用，以及Wnt信号通路在其中所起的作用。SHR和正常血压WKY （Wistar-Kyoto）大鼠随机分为高血压对照组（SHR-S）、高血压运动组（SHR-E）、正常血压对照组（WKY-S）、正常血压运动组（WKY-E）和高血压运动+Wnt激动剂组（SHR-E-Wnt）
为检测轨道类游乐设施运行速度和轨迹，利用安卓智能手机内置的惯性导航系统（INS）、卫星导航系统（GPS）进行轨道类游乐设施运行加速度、角速度等数据进行采集分析；采用捷联惯性导航系统，建立轨道类游乐设施轨迹姿态解算模型，以卡尔曼滤波器为基础，在Matlab软件中构建松耦合模式的组合导航系统，对INS输出的速度、位置数据进行校正；在试验场地对游乐设施数据进行采集并进行处理，基于UG NX二次开发实现轨
＜正＞习近平总书记在党的二十大报告中强调，不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。党的十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切要求我们从理论和实践的结合上深入回答一系列重大的时代课题，不断地“提炼出有学理性的新理论”和“概括出有规律性的新实践”，为中国式现代化和文明形态变革提供坚实的理论支撑。