【摘 要】
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<正>2014年,"中国教育标准年"。在密集出台的一系列教育标准中,《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《标准》)尤为特殊,它被专家称为一个"教育软件"的标准。这是一个重
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<正>2014年,"中国教育标准年"。在密集出台的一系列教育标准中,《义务教育学校管理标准(试行)》(以下简称《标准》)尤为特殊,它被专家称为一个"教育软件"的标准。这是一个重要信号,预示着义务教育学校管理侧重点的变化,从过去对硬件设施的关注,逐步转向管理中的理念、方法,更注重教育内涵发展,更关注教育中"活生生的人"。《标准》已经颁布,如何正确理解并科学实施,是其生命力所在。本刊推出一组文章,邀请教育专家、教育行政人员和校长从不同视角进行解读,希望能够凝聚
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