【摘 要】
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作为中国学生发展六大核心素养之一的责任担当,是学生从小就应该具备的.培养小学生具备责任担当意识,不仅有利于提升学生的核心素养,同时还有利于促进学生日后的成长.随着新
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作为中国学生发展六大核心素养之一的责任担当,是学生从小就应该具备的.培养小学生具备责任担当意识,不仅有利于提升学生的核心素养,同时还有利于促进学生日后的成长.随着新课程改革的不断深入,道德与法治学科在班主任管理中凸显的较强的重要性,为班主任工作提供了系统性的理论支撑,也有利于促进学生责任担当意识的形成.
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