论高校音乐欣赏教学

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很多人认为,音乐欣赏课比较容易上,也比较清闲。不是吗?一节课四十五分钟,播放音乐,最后总结一下,不就到时间了吗?况且教材里对每首曲子都有详细的介绍与分析,教者备课也是很轻松的。然而,这样上, 与其说是音乐欣赏课,还不如说是“听听音乐而已”或“音响感知”。如何在“听听音乐而已”或“音响感知”上提高一个层次,达到欣赏音乐的目的?笔者就几点谈谈自己的看法。 Many people think that the music appreciation class is easier and more leisurely. Is not it? A lesson forty-five minutes, playing music, and finally sum up, not to time yet? Moreover, the textbook for each song has a detailed introduction and analysis, teaching preparation is also very easy. However, this is not so much a music appreciation class as “listening to music” or “sound perception.” How to raise the level of “listening to music” or “sound perception” to achieve the purpose of enjoying music? I will talk about their own point of view.
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