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活动目标 1．在教师的引导下学习读本，产生探究文字、语音相关性和解读图书的兴趣；利用已有知识及观察图画线索读图，对化装中的各种角色进行大胆地猜测、质疑、假设和认知，体验阅读活动的快乐。
化装
【摘 要】
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活动目标 1．在教师的引导下学习读本，产生探究文字、语音相关性和解读图书的兴趣；利用已有知识及观察图画线索读图，对化装中的各种角色进行大胆地猜测、质疑、假设和认知，体验阅读
【机 构】
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重庆市渝北幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2011年7期
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