【摘 要】
：
“倡导自主、合作、探究的学习方式”,是新课程标准的基本理念之一.学习和发展的主体是学生,根据学生身心发展和语文学习的特点,语文课程,关注学生的个体差异,满足学生的好奇
【机 构】
：
河北省张家口市康保县第一中学,河北康保,076650
论文部分内容阅读
“倡导自主、合作、探究的学习方式”,是新课程标准的基本理念之一.学习和发展的主体是学生,根据学生身心发展和语文学习的特点,语文课程,关注学生的个体差异,满足学生的好奇心、求知欲,倡导自主、合作、探究的学习方式.在教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计上,都应有助于这种学习方式的形成.因此,将探究性学习方式,引入到课堂教学之中,有利于培养学生的创新精神,鼓励和引导学生有所创见,才能真正提高学生的语文素质.下本文主要涉及以下几方面探讨,如何构建高效的高中语文课堂.
其他文献
锁相技术的应用始于二十世纪三十年代，发展到今天，锁相技术已成为电子线路的一门基本技术。传统锁相环电路是一个相位负反馈的误差控制系统，存在剩余误差是误差控制系统的特征，即
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
基于若干年的教学改革与实践相结合,针对学生的现状以及培养目标,本文分析了机械设计当中的典型任务,将典型工作任务所含盖得知识和技能进行分析和量化,根据要掌握的技能,把
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎”,不难看出,在中国,学习一度也是一件很快乐的事.从《论语》里师徒间的无拘无束的玩笑和问答,从学生们充满个性的表述,从师徒相从游学郊外的情
在小学语文教学中,分组学习一直是广大教育工作者经常使用的教育教学方法,实现有序性分组学习对提升小学生也是特别有成效,为了使小学语文分组学习更加有效和有序,笔者就这一
位于巴林岛的卡拉特考古遗址(又译巴林贸易港考古遗址)是一个典型的台形土墩遗址,此土墩系由连续许多层人类居住遗迹堆建而成的人工土墩。300×600米的土堆见证了从大约公元
从空间结构理论、产业发展理论、人地关系地域系统理论等方面阐述对我国矿业城市发展产生重大影响的经济地理学理论基础;就企业、城市和区域的关系、接续替代产业的发展,以及
近年来,随着电子设备向小型化、轻量化、薄形化、高频化、低损耗和高可靠性的发展,对电子元器件及材料的要求朝着进一步的小型化、集成化方向压缩,部分器件将由三维的体材料向二维的薄膜材料过渡。关于磁性薄膜材料的研究在薄膜磁记录介质、磁盘、薄膜型磁头、薄膜变压器及薄膜电感器等领域十分活跃。在常用的铁氧体薄膜制备工艺中,材料的晶化需要在高温下进行,这对基底的耐热性提出了较高的要求,给铁氧体薄膜在一些耐热性较差
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.