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<正> 描写,能更好地考查学生的观察力、想像力、创造力、语言表达能力和审美情趣,它成了命题者偏爱的一种命题方式。孪生姐妹的肖像描写,画面、镜头、场景的描写,两只鸟对话的描写,扫除路上污物者的心理描写,背同学上学的行动描写,都透出了命题人的偏爱。这就需要
快速高效描写的策略
【摘 要】
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<正> 描写,能更好地考查学生的观察力、想像力、创造力、语言表达能力和审美情趣,它成了命题者偏爱的一种命题方式。孪生姐妹的肖像描写,画面、镜头、场景的描写,两只鸟对话
【机 构】
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四川渠县中学
【出 处】
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语文知识
【发表日期】
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2000年1期
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