婚嫁莫忽视健康

来源 :婚育与健康 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zsj1502
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
世界卫生组织(WHO)提出的生殖健康这一概念是:“生殖健康不仅仅是生殖过程没有疾病和失调,而是一种身体、心理和社会的完好状态,在此状态完成生殖过程。其涵义是妇女有生殖能 The concept of reproductive health put forward by the World Health Organization (WHO) is: ”Reproductive health is not just a disease and disorder in the reproductive process, but a perfect physical, psychological and social condition in which the reproductive process is completed. The implication is that women have reproductive energy
其他文献
边界增强对指出地质边界位置具有重要意义,如地下接触带、断层等的边界位置.滑动小子域滤波能够增强异常梯度带特征;倾斜角滤波能够均衡不同深度的异常幅值,以零值带突出边界位置.在此基础上,本文结合滑动小子域滤波结果进行倾斜角处理,即滑动倾斜角滤波(TA_MSSF),对边界特征信息进行增强,并以零值带拾取边界位置.通过理论模型数据实验,该技术能够以零值带突出不同深度的边界位置,具有较高的分辨率.将滑动倾斜
绿色设计为人们所津津乐道,会有人认为这是一条放之四海而皆准的设计万能法则,本文站在设计历史的角度,通过理性分析,阐明绿色设计产生的本质原因,并对设计师提出更多更高的要求,使
世界上再美丽的衣裳也没有姑娘们如凝脂般的皮肤更加迷人了。孔雀以它那华丽的羽毛向外界炫耀自己,夜莺以它那婉转的歌喉向外界显示自己。在这炫耀、显示的同时,体现了一个
本文分析了现代旅游纪念品设计中存在的问题,深入研究了传统文化元素在现代旅游纪念品设计方面应用中的可行性,并提出了将中国传统文化元素在旅游纪念品设计中的运用方法,形成独
砂岩型铀矿凭借大矿量、低成本、开采污染小等优势,现已成为中国铀资源量增长最快和占有铀资源量最大的铀矿床类型.三维地震勘探是间接探查深部砂岩型铀矿成矿环境最有效的技术手段之一,然而在中国砂岩型铀矿勘查区:(1)目标层埋藏深度浅,一般小于1000 m,局部小于200 m,浅层资料覆盖次数较低,且易受表层采集噪声干扰,信噪比低,成像质量差;(2)目标含矿砂体常赋存于"泥砂泥"、"煤砂泥"等互层结构中,一
摘要:历史教学的评价要全面、科学,要通过有效的评价了解学生在历史学习班的各方面的发展水平,以及发展中存在的问题。而且还要能激发学生学习的积极性和创造性。因而只能灵活地运用各种评价方法,而不能将其割裂开来。多种方法,多种渠道,灵活评价,才能使历史教学充分发挥其育人功能,引领学生成长,培养其创新精神和实践能力。  关键词:高中历史;课堂教学;评价;探讨  传统的评课标准,往往强调教学进程要安排合理,教
蕴含大气—海洋—固体地球三个圈层能量传递和耦合信息的地震噪声(2~10 s)可用于能量辐射模型检验、海底地形探测、台风中心定位、地震预测研究等工作.近年1 Hz采样的重力仪也检测到台风激发的第二类(DF)脉动.为检验信号的有效性,提出重力观测的最佳估计策略,本研究利用2015年福州地震台gPhone重力仪1 Hz重力固体潮数据,对Peterson垂直位移功率谱密度估计策略(简称:P方法)和切比雪夫
今年的毕业展似乎与往年有些不同,一是创作阶段恰逢非典时期的紧急封校,对病毒的恐慌和非常情况封闭的压抑,在某种程度上难免会渗透到作品之中;二是展览的方式发生了变化,只
海底沉积层层理发育较好,呈现出明显的各向异性.为了解时间域海洋电磁法在任意各向异性介质中响应特征,本文提出一种基于非结构网格有限单元法和有理Krylov子空间法的时间域海洋电磁正演模拟技术.与传统的后推欧拉时间离散方法相比,Krylov子空间法通过求解降阶的矩阵指数函数避免对时间步长的离散,计算效率更高.本文通过对主电导率张量进行欧拉旋转模拟介质的电各向异性,成功实现了三维介质时间域海洋电磁各向异
我们与学生的关系很特殊,交织着爱与恨,我个人觉得,一定会有许多学生喜欢过我的课,喜欢过我的风格。但也有一些学生对我的课感觉很麻木,也许有人讨厌我的风格,只是碍于老师的面子不说而已,而我也从学生的好评,家长的肯定中获得过激励,也从许多令人沮丧的失败与指责中受到过伤害,意识到这些,我愈发感觉到做一个老师不容易,战战兢兢,如履薄冰,课堂上我们兢兢业业为学生讲课,哪怕自己再苦再累,只要能够得到孩子们的好评