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数感现在已经成为新课标明确标出的数学学习内容，要求教师在课堂上对学生的数感进行培养，从而提高学生的数学能力。学生可以在校内和社会实践中培养数感，但是学生的大部分时间都在学校，因此，课堂教育是培养学生数感的主要方式。对数感的概念进行了简单介绍，在此基础上，对小学生数感培养的策略进行了探讨。
有关小学生数感培养的策略研究
【摘 要】
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数感现在已经成为新课标明确标出的数学学习内容，要求教师在课堂上对学生的数感进行培养，从而提高学生的数学能力。学生可以在校内和社会实践中培养数感，但是学生的大部分时间都
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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新课程学习(中)
【发表日期】
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2013年7期
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