体验式学习在小学数学教学中的应用探讨

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随着新课程标准不断深入与改革,小学数学课堂教学要求也随之有所调整.新课标指出,学生要在数学课堂中通过体验式学习认知以及感受数学学科的魅力.数学这门学科对小学阶段的学生而言,是极具抽象性和逻辑性的,传统、生硬的教学模式不利于学生获取更多的知识,所以教师需要在实际数学教学过程中,通过体验式学习的教学模式,始终将学生放在主体地位,并正确引导学生通过亲身体悟来感知数学学科的魅力,进而提升自身数学学科素养.本文简单说明了什么是体验式学习的,分析了体验式学习模式对小学数学教学的重要意义,并就此提出了几点建设性措施,以期通过实地教学,有效促进小学数学课堂教学效率的提升.
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