【摘 要】
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<正>父亲去世前两年,给了我一只小提箱,里面装着他的作品、手稿和笔记本。他用一贯的玩笑、嘲弄的口气对我说,他希望我在他走之后——也就是指他死之后——读一读这些东西。"
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<正>父亲去世前两年,给了我一只小提箱,里面装着他的作品、手稿和笔记本。他用一贯的玩笑、嘲弄的口气对我说,他希望我在他走之后——也就是指他死之后——读一读这些东西。"看看,"他表情有点窘迫地说,"里面有没有能用得上的东西。也许我死之后。你可以从中挑选出一些来发表。"当时是在我的书房,周围全是书。父亲像一个渴望摆脱痛苦负担的人一样,在房间里走来走去,想找一个地方撂下手提箱,最后他把它轻轻放在
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说课是以教育教学理论为依据,针对所教教材的教学设计和学生实际,以教师自身和教师群体为对象的教学研究活动。本文以中和反应过程中溶液p H的变化为例,对本课题进行说课。