让学习“兴趣”培养贯穿于数学课堂教学的始终

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兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往。数学教学质量的提高,关键在于数学课堂教学质量的提高。提高课堂教学质量,培养学生课堂数学学习兴趣至关重要,也必不可少。俗话说:兴趣是最好的老师。心理学研究结果也表明:人如果对某事物或某事件有兴趣,他将会自觉地去体味、来领悟、动努力,任劳任怨地 Interest is the positive and tendentious, selective attitudes and emotions generated by an individual for a particular thing, activity, and human subject. Each person will give priority attention and actively explore the things that interest him and show fascination. The key to improve the quality of mathematics teaching lies in the improvement of mathematics classroom teaching quality. It is also essential to improve the quality of classroom teaching and to cultivate students’ interest in mathematics learning in the classroom. As the saying goes: interest is the best teacher. Psychological research results also show that: If people are interested in something or an event, he will consciously appreciate, to comprehend, move hard, hard working
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