【摘 要】
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新时代背景下，教师需引导中学生树立崇高而坚定的理想信念。将个人的学习、成长与国家的富强、民族的振兴结合起来，做到知史爱党、知史爱国。将党史学习教育有机融入中学地理课堂教学，充分发挥课堂育人的主阵地作用。以长征史为例，通过认真了解并研读长征史，充分挖掘长征史的地理教学素材，将长征史融入中学地理课堂教学，不断提升中学地理教学的实效性。
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新时代背景下，教师需引导中学生树立崇高而坚定的理想信念。将个人的学习、成长与国家的富强、民族的振兴结合起来，做到知史爱党、知史爱国。将党史学习教育有机融入中学地理课堂教学，充分发挥课堂育人的主阵地作用。以长征史为例，通过认真了解并研读长征史，充分挖掘长征史的地理教学素材，将长征史融入中学地理课堂教学，不断提升中学地理教学的实效性。
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