初中语文课外阅读教学管理研究

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在初中语文教学体系中,考虑到课上教学时间的有限性,“课外阅读”一直都是教师、家长关注的重点。不论是通过阅读考核、写作能力考核,还是其它语文相关知识的考核,都可以反映出阅读的成效性。本文就围绕初中语文课外阅读教学管理,从读什么和怎么读入手,提出了初中语文课外阅读教学管理研究的几点探讨。
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