【摘 要】
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本文围绕小学数学学科的教学工作展开分析,探讨新环境下小学数学中学生逻辑思维培养的具体策略.文章对逻辑思维能力培养的原因作以简单阐述,指出其对于学生数学学习、思维发
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本文围绕小学数学学科的教学工作展开分析,探讨新环境下小学数学中学生逻辑思维培养的具体策略.文章对逻辑思维能力培养的原因作以简单阐述,指出其对于学生数学学习、思维发展的价值,在此基础上对此阶段数学学科的逻辑思维方式作以罗列,参考这一系列逻辑思维方式,围绕猜想验证、启发提问、实操练习及探究活动等多个方面阐述具体的培养策略,促进学生思维健康发展.
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