Ianda以职业能力为核心的计算机公共课程教学探索

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计算机公共基础是一门通识课程,目的是培养学生在今后工作中运用计算机技术解决工作业务问题的能力。本文从专业与岗位能力需求对接中思考,对不同专业学生采取仿真案例教学法、改进学业评价机制、扩展学习渠道、培养学生自主学习能力,从而实现增强学生的信息素养与职业能力、适应岗位能力需求的培养目标。 The Computer Community Foundation is a general education course designed to develop students’ abilities to use computer technology to solve operational business problems in their future work. This article from the professional and post ability needs docking in the thinking of different professional students to take the simulation case teaching method to improve the academic evaluation mechanism to expand the learning channels and develop students ’ability to learn independently in order to enhance students’ information literacy and professional ability to adapt to job skills Demand for training objectives.
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