关注“反常”:黛玉之“说”与宝玉之“想”

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摘 要:化学作为一门基础性的自然学科,实验是其进行研究的主要手段,所以在学习化学的过程中应当注重对学生实验能力的培养,本文立足于高中化学课堂教学现状,主要针对“高中化学实验探究式教学模式的构建与实施”提出了一些建议。以期通过笔者努力,找到促进高中化学实验教学质量不断提升的可靠途径。  关键词:高中化学;实验教学;探究式教学;教学模式;重要性;教学策略  中图分类号:G633.8 文献标识码: A
初中生正值人生的黄金时期,其生理与心理发育迅速。因此,这一阶段的健康教育就显得非常重要。初中生物教学在这样的背景下,既要学习生物基础知识,还要关注学生的身心健康。这
女子篮球教练如果要寻求一种简单的但又是有效的进攻,就应当很好的去调查研究2——1——2连续性的绕动。它对于球队的后卫提高平均得分是非常有效的。它也将为球队每个人合
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